Through fun activities such as "Dust Experiments", "Paper and Food Coloring Experiments", a Moldy Bread Experiment, we introduced our students to these microorganisms using scientific tools like microscopes, slides, and coverslips. Our little Scientists not only learned how finer particles disperse in the air, but learned the differences between wet and dryness and why it is super important to wash our hands to prevent bacterial ingestion.

細菌現形記~
「細菌」無處不在!只是它非常微小、小到你看不到，我們只能透過顯微鏡才可以看到它。「細菌」也有好的!好細菌可以幫我們對付「壞細菌」來維持我們身體的健康。
而且、「細菌」不是只出現在人身上哦!它也會出現在動物身上影響牠的健康。我們在做實驗之前，透過PPT讓小朋友對細菌有基本的理解，並且介紹了顯微鏡、載玻片、蓋玻片等科學用具。接下來、就是我們的實驗囉：
第一個：我們把粉筆敲碎變成粉末，並關掉燈在檯燈的燈光下讓小朋友進行吹的動作來觀察粉末的變化，越細粉末會飄的遠，就像我們人的咳嗽、打噴嚏會讓細菌會散播的更廣。
第二個：我們在護貝膜(當載玻片)上黏貼蛋糕紙，讓小朋友利用滴管把色素(當細菌)滴到紙上，之後、我們讓小朋友觀察色水在紙上的乾濕狀態的不同。
第三個：我們還用「白吐司」做了實驗組和對照組的黴菌實驗：
對照組是乾淨的吐司
實驗組是污染的吐司如：掉到地上、擦白板、噴到口水的….
我們也把兩組的吐司放到觀察區，讓小朋友每天進行觀察，看看吐司有什麼變化？這就是我們為什麼要在吃東西前後都要去洗手的原因。如果手沒有洗乾淨的話也會連同細菌吃進去，可能造成你的肚子不舒服等等，也透過這些實驗更加強化小朋友、時刻保持手部乾淨的觀念。