現今的科技發達，3C產品應有盡有，除了從網路上了解更多資訊，我們也希望帶著孩子身體力行，更熟悉自己所居住的環境。因此，這次教學主題為「鄰居」，帶領孩子展開一趟有趣的旅程。

        首先，我們先以一張地區地圖，與孩子討論不同的職業及工作的場所。過程中，孩子們發揮聯想力，不斷藉由地圖說出他們所了解的工作場所及如何協助他們。並且利用牛奶盒來製作自己的房子，立體的牛奶盒上，貼上不同顏色的色紙，塗上不同的圖案，標記上不同的場所Logo，獨一無二地貼在地圖裡，來數數看有幾間警察局、便利商店、房子，或是有幾輛車子...等，在操作的同時也讓大家練習數數、方向感。

        我們從「鄰居」延伸出職業扮演遊戲。戴起自製警察帽，我們化身為督導學生亂跑的警察；穿上消防衣，我們勇敢出面救火；穿上白袍，我們是有愛心的醫療天使，扮演病人的孩子先敲敲門，再告訴醫師哪裡不舒服或是哪裡受傷了，醫師先檢查他們的心跳聲，護士再協助包紮傷口，離開前再給病人藥物服用…。這樣的扮演，讓孩子建構想像力、創造力及且能加深孩子們的印象，孩子們玩得不亦樂乎。

        最後，也感謝家長熱心提供教學資源，讓我們的課程更加的豐富及多元，更有家長回饋，孩子到家後，一直與他們分享如何為病人看診、如何當一個正義的警察…等，久久無法下戲的孩子，十分可愛呢!